La Naturaleza y los Números

Os dejo un enlace a una página que me ha enviado mi amigo Juan Manuel Fernández en la que vereis un bello videode la relación que tiene la naturaleza con los números. Otra forma de ver el increible mundo de los números: http://vimeo.com/9953368

POLINOMIOS

Los alumnos de 2º de ESO ya teneis un PDF con algunos ejercicios de descomposición factorial de expresiones algebraicas y también algunas fracciones para simplificar. No inserto soluciones para que os esforzeis un poco en encontrar la solución. En caso de que alguno de los ejercicios no sepais resolverlo, me lo preguntais en clase o incluso mandando un comentario al correo.
http://sites.google.com/a/edu.xunta.es/antoniocarrera/home

PPSX POLINOMIOS

A los alumnos de 2º Eso os dejo un resumen del tema de los polinomios en un Power Point, para que podais asimilar los conceptos más importantes del tema.
https://sites.google.com/a/edu.xunta.es/antoniocarrera/home/polinomios.ppsx?attredirects=0&d=1

OPERACIONES CON POLINOMIOS

En este post os voy a insertar a los alumnos de 2º de ESO un resumen de algunas de las operaciones con polinomios. En concreto os explico como se calcula el valor numérico de un polinomio, como se suman o restan polinomios y también como se multiplican polinomios.

Deseo que os sea útil.

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LOS NÚMEROS ENTEROS

Esta semana comenzamos un tema nuevo, que como tal ilusiona a los alumnos más que cuando repetimos temas ya aprendidos durante otros cursos.
A partir de ahora los alumnos de 1º de ESO comenzaremos a operar con el conjunto Z , es decir, el conjunto de los números enteros y es muy importante que pongais atención, pues si no operamos bien con enteros a partir de ahora tendremos muchas dificultades  en este curso y cursos superiores.
Lo primero que tenemos que recordar es que el conjunto de los Z es el conjunto de los N al que le añadimos los números negativos.
Hay dos conceptos que vamos a manejar muy a menudo .

• Valor absoluto de un nº entero: Es el valor del nº prescindiendo del signo.
• Opuesto de un nº entero: Es otro nº entero con el mismo valor absoluto , pero con distinto signo.

Una vez vistos estos dos conceptos os diré que para sumar nº enteros solo nos tendremos que fijar si tienen el mismo signo o distinto signo:

• Si tienen el mismo signo se suman los valores absolutos y se deja el mismo signo

          Ejemplos:   -7-4 = -11  ;      8+6 = 14   ;       -11 - 6 = -17

• Si tienen distinto signo se restan los valores absolutos y se pone el signo del de mayor valor absoluto.

          Ejemplos:    -8+12 = 4    ;    5-13 = -8    :        -17 +11 = -6

Otra cosa que destacaremos es que a los números positivos no le pondremos el signo + así  (+6) lo escribiremos simplemente como 6.
Cuando tengamos más de dos sumandos, asociaremos los positivos entre si y los negativos entre si.
        Ejemplo:    -4+7-8+2+11-5-9 = 7+2+11-4-8-5-9=20-26=-6
Y os adjunto ahora varios enlaces para que podais descargar un PDF con ejercicios que en los que pongo la solución para que podais comprobar si os va bien.En el contenedor de archivos podeis encontrar más ejercicios y apuntes.
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZWR1Lnh1bnRhLmVzfGFudG9uaW9jYXJyZXJhfGd4OjVkOWU1NzNmNzRhN2FjZTg
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZWR1Lnh1bnRhLmVzfGFudG9uaW9jYXJyZXJhfGd4OjQzNzdkMWRmY2Q3YWIyYjk

http://sites.google.com/a/edu.xunta.es/antoniocarrera/home

zonaClic - actividades - Los números enteros

QOrganizer

Os dejo un enlace,en el que podeis descargar una inetresanteagenda escolar para que aprendais a tener btodas vuestras tareas organizadas y en el que podreis hacer vuestros horarios. El enlace es: http://sourceforge.net/projects/qorganizer/files/ Es un archivo zip. Lo descomprimis y luego ejecutais el archivo con la exyensión .EXE, está en inglés pero vais a herramienta y en lenguaje buscais "spanish" y lo seleccionais, luego reiniciais el programa y teneis un estupendo organizador de tareas para escolares.

POTENCIAS DE BASE 10

Desde 1º de ESO comenzamos a introduciros la notación científica.
Basicamente la notación científica se emplea para escribir números muy grandes y también números muy pequeños de una forma más sencilla y con la que es más fácil operar.
Esta notación científica se basa en emplear potencias de 10.

También podemos utilizar las potencias de 10 para descomponer de una manera rápida números grandes:

A partir de primero de ESO también podremos utilizar para descomponer en factores primos el siguiente método, sin necesidad de hacer las sucesivas divisiones.

Espero que este post os haya sido útil para recordar algunos conceptos fundamentales y para afianzar y agilizar vuestro cálculo.

¡Hasta pronto!

Nuevas Tecnologías

Los alumnos de 2º de ESO habeis comenzado con una nueva asignatura: TECNMOLOGÍAS . Una asignatura que abarca tanto conocimientos científicos como una serie de habilidades para ponmer en práctica esos conocimientos, de forma que la coordinación de ambos nos lleve a la solución de retos planteados en la vida moderna.
La Tecnología ha puesto en nuestras manos un recurso con unas posibilidades inmensas : el ordenador e internet . Gracias a ellos yo puedo mantener un acercamiento a vosotros que hace años no era posible y puedo poner en vuestras manos , previo arduo esfuerzo, un sinfin de recursos para que el aprobar matemáticas o tecnología sea un mero trámite y a nadie, que quiera trabajar, le resulte difícil lograr los objetivos que nos hemos propuesto.
Para los alumnos de segundo os acerco una serie de páginas de las que podeis descargar herramientas que nos van a ser útiles para el trabajo de este curso:
CMAP TOOLS : es una herramienta para crear mapas conceptuales y ponerlos en común en Red. Lo podeis bajar de forma gratuita de este enlace:http://cmap.ihmc.us/download/ solo requiere inscribirse y es una página de una Universidad canadiense de absoluta confianza.
GOOGLE SKETCOUP: Programa con una versión gratuita para hacer asombrosos diseños en 3D. Lo podeis descargar aquí:http://sketchup.google.com/intl/es/.
 Por último otro programa de diseño CAD gratuito y muy intuitivo y fácil de usar:
CADSTD: La versión gratuita la podeis descargar en http://www.cadstd.com/lite.html 
 Hasta la próxima.

Se acercan los exámenes

Recuerdo que en la pestaña REPASO teneis numerosos ejercicios y problemas para practicar. Y si quereis repasar o ver alguna explicación de algún tema concreto vais a la pestaña correspondiente. Ánimo falta muy poco.

Senderismo e comida no Gerardo

Ruta senderismo

Regato

En Chandrexa de Queixa  atopamos uns dos restaurantes de comida caseira máis recomendables da provincia de Ourense. "Restaurante Gerardo" nel os amantes dos callos, fabada ou caldo galego atoparémolos sempre como primeiro prato e logo se nos cabe podemos atopar o mellor cordeiro da serra ou tamén boa caza  e para rematar non nos faltará o flan caseiro. Á calidade das viandas añádeselle a abundancia que Gerardo pon nas súas racións, polo que é moi aconsellable ir despostos a facer logo unha boa ruta de senderismo para baixar as calorías. Recomendo chegar ata o pobo cercano das Forcadas onde remata a carretera, podemos deixar o coche e comenzar unha fermosa ruta para camiñar. Mellor que escribilo poñovos algunha fotos, tanto dos manxares do Gerardo como da ruta. A amabilidade de Gerardo e a súa atención é exquisita. Relación calidade precio inmellorable. No inverno non vos esquezades de probar o seu cocido.

Corzo

Se vos achegades en fin de semana mellor chamar.
Tf.:988 33 40 19.

Cordero

Callo

Se empregades o GPS as coordenadas son 42º15'38" N e 7º22'50" W e o pobo chámase Celeiros. Todas as fotos pódense ampliar pinchando nelas.

TURISMO

Me gusta viajar y conocer rincones de nuestra geografía y disfrutar de la rica gastronomía que nos rodea, tanto en nuestra región como en el pais vecino: Portugal.
Por este motivo voy abrir una nueva "pestaña" con el título VIAJES en donde iré indicando sitios recomendables para conocer y disfrutar en torno a unos buenos manjares. Indicado sobre todo para los padres de los alumnos que visitan este Blog.
El fin de semana pasado visité Melgaço y Monçao dos villas que se encuentran muy cerca de Orense. Ya había visitado otras veces la reserva de Parque Nacional de Peneda-Gerês y comido en Castro Leboreiro. Esta vez me decidí por comer en un lugar que encontré en otro Blog.El Restaurante Jardim en Penso a 6 Km de Melgaço, por una carretera estrecha y rodeada de viñedos.Tf:251 416 303

Lo recomiendo, tienen un vino de la casa muy bueno, sobre todo o Alvarinho. La especialidad de la casa es el cocido a la portuguesa, muy parecido al nuestro pero sin garbanzos, el bacalao y el cabrito (los domingos). Dispone de postres caseros tipicos de la región, asi como de una bodega premiada recientemente por sus vinos alvarinhos de alta calidad.Mi mujer y yo comimos una freixoada y bacalao(muy bueno) probamos el tinto y el blanco de la casa. Me quedo con el blanco alvarinho. Comimos muy bien por 15€ cada uno.las raciones son abundantes.

El ábaco

El ábaco es considerado como el más antiguo instrumento de cálculo, adaptado y apreciado en diversas culturas. Uno de los más utilizado es el ábaco chino.
El ábaco chino es un instrumento para contar y hacer cálculos matemáticos.
Está formado por una estructura de madera o metal, y una serie de varillas con cuentas insertadas.
Consta de dos partes, en la de arriba cada varilla tiene dos cuentas, y en la de abajo, cinco. Las cuentas de abajo valen 1 las de arriba 5.
Su uso ayuda enormemente al desarrollo del cálculo mental.
En 1946, un encuentro fue sostenido en Tokio, en la cual el ábaco combatió contra la calculadora eléctrica; y por supuesto gano el ábaco.

Os dejo un enlace a un ábaco interactivo chino
http://www.tux.org/~bagleyd/java/AbacusAppJS.html